# VIVA MY LIFE
母の11年間の介護のあと、何も手につかず、いろいろ迷いながらも、古着のリメイクをしたり、家の書類整理をしたり、片付けをしたり、「終活」を目的に、やってきました。そんなある日、楽天家で、楽観的で、勉強好きの主人のパソコンの中に、「scratchプログラミング」を見つけました。不器用な私でも、挑戦できそうなプログラムでした。そこで、いよいよ始まる小学校、中学校のプログラミング教育の勉強でもして、頭を柔軟にしてみようかと思いたちました。
「考えて生きても人生」、「考えなくて生きても人生」です。考えて人生を生きたくなったのです。
70歳の時に作った
「古希の坂 ゆきくれし坂 降り坂（くだりざか） 夢を頼りに 我登りゆく」
を 実践してみようと思いました。
scratchプログラミングは、奥が深いです。scratchプログラミングで、プロジェクトを公開すると、皆が、気に入ったと、フォローしてくれます。プロジェクトの成り立ちや回想や、諺や、最近のことなどを、はてなブログ「７０歳からのscratchプログラミング作品集」に載せると、読んでくれます。
キャラクターを考えたり、アニメにしたり、子どもたちのプログラミング教育のお手伝いが出来そうです。
そして、私達老人も、教えることで、頭が柔軟になり、自分の勉強が出来そうです。
「We lean by teaching」諺（ことわざ）
＊出来上がったプロジェクトとはてなブログ「７０歳からのscratchプログラミング作品集」は、scratchプログラミングの、対になって、私の自分史になるでしょう。これからも、頑張って作り続けます。
project 244 「ちょっと覗いてみてごらん！！」
https://scratch.mit.edu/projects/312071942/
これは、scratchkunの家族(荻野宏二）の作品です。レオ・レオニの「スイミー」をヒントに水の中の魚たちを表現し、アニメ化したそうです。
上記の主人が、コンピューター(大型コンピューター）の会社に勤めていたので、自然に、機械音痴の私も見様見真似で、コンピューターを使うようになりました。しかし、いつまでたっても上手にはなりません。いままで、コンクールに応募しても、努力賞が多かったです。そのほかに、私は、衣類のリメークコンテストに挑戦したり、紙工作のアイデアコンテストに挑戦したり、発明工夫展に挑戦したりして、賞をいただいてきました。だから、11年間の母の介護も無事に、「母の思いどおり」にやってこられました。介護の後の、喪失感は大変なものでした。心も身体も、安定を欠き、ガタガタになってしまったのです。何も手につかない日が続きました。
そんな私が、スクラッチプログラムと出会い、趣味「創作塾花いちもんめ」の創意工夫が、このプログラムに、生かされることを知りました。また、自分の作った作品が、「はてなブログ」で、発表できるのですから、こんなに幸せなことはありません。
スクラッチプログラムは、マサチュセッツ工科大学のミチェル・レズニック教授を中心とした研究グループ「ライフロング・キンダーガーデン」が、子どもたちのために作った最新のソフトウエアだそうです。
私達、シニアもスクラッチ開発ファンになりました。しかし、奥が深いです。
主人も、アマゾンの電子書籍（Kindle本 Amazon)で、「Scratch2,0で、プログラミングを楽しもう！(基礎編1)」とか、「Scratch2.0で、プログラミングを楽しもう！（基礎編2）」とか、「Scratch2.0で、プログラミングを楽しもう！（プログラム篇）」とか、自分の勉強も兼ねて、子供たちや老人にもわかりやすい本を作ろうと努力しています。今年、1月1日から、スクラッチ3.0になったので、私達老人は、戸惑いながらも、挑戦しています。主人は、「今は身体が資本だから」と、一万ぽ歩きと、テニスで、身体づくりしながら、頑張っています。(195番目のテーマ「scratchプログラミング」）
私も、アマゾンの電子書籍（Kindle本 Amazon)で、古希を期に、最初に、スクラッチ2.0で、裸の王様の「キャラクターの作り方」や「着せ替え」や「絵本」を作りました。次に、「アイデア年賀状」と、「着せ替え十二支年賀状」を作りました。次に、デザインアイデア集の「モビール・ディスプレー集」2冊、「紙工作篇」6冊、そして、スクラッチプログラムを駆使した「掛け算ゲーム」2冊に挑戦しました。また、「父、坪内千秋の生誕100年誌上回顧展」を作りました。
いよいよスタートする小・中学校のプログラミング教育の力になればと思います。
「We learn by teaching」・・諺（ことわざ）
・・・人を教えるという事で、私達は、学ぶのです。
文章が、誤字脱字だらけで恥ずかしいのですが、じょじょに校正して良いものにしたいです。
私の決意は、
『古希の坂 ゆきくれし坂 降り（くだり）坂 夢を頼りに 我登り行く』・・創作塾花いちもんめ
です。
# 「 迷い」と「決断」
＊＊＊「めだかの学校」＊＊＊
①めだかの学校は 川の中 そっとのぞいて みてごらん
そっとのぞいて みてごらん みんなで おゆうぎしているよ
②めだかの学校の めだかたち 誰が生徒か 先生か
誰が生徒か先生か みんなで元気にあそんでる
③めだかの学校は うれしそう 水に流れてつーいつい
水に流れて つーいつい みんながそろってつーいつい
R1年5月22日、アメリカのジョージア州・モアハウス大学の卒業式のスピーチで、大富豪のロバート・スミス氏が、卒業生たち全員の学生ローン(奨学金）を、肩代わりするという約束をしたという。396人分、総額４4億円という。この大富豪とキング牧師が出た大学という。
R1年5月22日、柴山昌彦文部科学曾が、閣議の後、日本人のローマ字表記を「姓・名」の順にするように都道府県に通知したという。日本のローマ字の名前について・・日本語読みにするという。
つまり、「kouji ogino」が、「ogino kouji」になる。頭文字も、K,Oが、O.Kになるという。慶応出身で、K.Oと喜んでいた人が、今度は、O.Kになるのだ。
R1年5月22日、120年に一度しか咲かないという「竹の花」が、今年あちこちで咲いているという。見てみたーい。昔住んでいた千葉の竹林に行ったら見れるかな？
＊＊「竹の花が咲く」のは、「不吉な前兆」を示しているとかいう人がいるそうです。
それを吹き飛ばして、竹に親しみましょう。
R1年5月22日、nhkのラジオ・すっぴんで、「オノマトペ」の話があった。なんでも、奥が深い。専門家がいる。オノマトペ研究家藤野良孝さんだ。（223番目のテーマ「オノマトペ」）
R1年5月24日、朝６時過ぎのフジテレビ「ストライキング・ニュース」（イギリス？）。まさに、上の「水の中の物語」のような光景が映し出されたのだ。それは、「エイ（魚）」の群れが、クリーム色の、四角いスポンジが、集まって動いているようにみえる映像でした。
